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《腦筋急轉彎2》觀後的討論(小雷)

你有發現女主角萊莉的爸媽,坐在大腦總部主控台C位的人是哪一個嗎?(這裡暫時稱之為「主導情緒」)如果有發現的人,想想看,這意味著什麼呢?

今天新光影城映後座談,我本來想說發完獎品就下班了,沒想到大家發問超踴躍,其中有幾個問題非常有趣(甚至比我講座內容還有趣)我記錄下來:(小雷)

  1. 我如何知道我的主導情緒是什麼?

這是一個很可愛穿花襯衫的小男孩問的,目測大概10歲左右,我還沒回答,後面一個穿蓬蓬裙的小女孩(目測大概7歲)就回答了:「我知道,我的主導情緒是樂樂!」我問她說她怎麼知道的,她說她「就是」知道!
從這裡可以觀察到兩件事:

  1. 隨著年紀越大,你不只會感覺到快樂,你會開始思考「如何」(how to)的問題,例如,怎樣才會快樂、怎樣知道我的主導情緒是什麼——而這些問題,你小時候根本就沒想過,你就是單純覺得快樂而已。
    這就是為什麼Joy說:「或許長大我們注定會變得比較快樂,這是必經之路。」
  2. 那我們如何知道自己的主導情緒?心理學家用的方法就是「情緒」,每天早中晚記錄你的情緒,一個禮拜下來,你會發現自己最常出現的情緒,很可能就是這陣子你的「主導情緒」。
  1. 如果說青少年時期是Joy和Anxiety的交接處,有些少年們會眼高手低,羨慕別人、渴望享樂、可是只會跳腳、害羞躲起來,耍廢厭世,要如何幫忙他們?

與其說幫忙,我覺得可能更適合。就像片中所說的,不論是Joy或Anxiety,都沒有辦法控制萊莉的人生,她們能夠做的事情,就是一起 #愛所有的她 。

不過,如果真的要陪伴孩子從「眼高手低」走到「腳踏實地」,第一件事情不是用責罵或貶低,而是讓他的情緒可以從高亢(high arousal)先平靜下來,不論是Anxiety或 Joy 。比方說,你有沒有發現影片當中許多的情緒切換,都會伴隨著眼淚?這就是一個重要的轉捩點。

好好做事之前,先陪孩子靜下來,或許是一個可以先嘗試的目標起點。

  1. 奇怪了,難道正向情緒只有Joy?

連同第一集出現的8個情緒當中,似乎只有Joy是正向情緒?但其實,正負向是人類的劃分,所有的情緒其實都包含正反兩面的功能。

例如Fear、Anger、Sadness在這一集當中都有很多「小兵立大功」的時候,Anger說出「我挺你」的時候,我真的是直接在戲院噴淚!還沒看的朋友,可以留意看看,這次哪些「負向」情緒扮演了正面的功能?

  1. 為什麼結局要這樣設計?

我就不說結局了,避免暴雷。以下如果有看過的人就會知道我在說什麼。

萊莉其實整部片都面臨一個艱難的選擇:我要當過去熟悉的自己,還是要當新的自己?

其實不只是她,我們終其一生每分每秒都在面臨這個選擇。我想這個結局某種程度上也有這樣的意味著,由於未來是未知的,無論是青少年時期、甚至是中年時期,每一個時刻的蛻變,都在面臨「向左走,還是要向右走」的困境。

當左邊是熟悉的朋友,右邊是未來可能的希望,你會怎麼做選擇呢?有沒有可能兩個都兼顧呢?當左邊是你的舒適圈,但右邊是你想去的地方,你又如何做抉擇呢?我想劇情最後留這個伏筆,或許就在反映這個抉擇。

年紀大了,大概只記得這些問題,離開的時候陸陸續續遇到在戲院裡面觀影的夥伴,有個小妹妹看到我還很可愛的說:「媽媽,是剛剛在台上講話的叔叔耶!」(沒想到我已經到了叔叔的年紀了嗎?)

明天下午還有一場映後座談,是在桃園青埔新光影城 ,桃園的朋友歡迎也一起來看喔!

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